Desde Naturlácteos SLS, empresa simulada de nuestro Centro, os enviamos los mejores deseos en estas fiestas y os deseamos que para el año próximo, todos vuestros proyectos se vean realizados…. Continue reading
Ya tenemos el segundo vídeo promocional de Naturlacteos Villanueva elaborado por el alumnado de segundo curso de Administración y Finanzas. ¿No son geniales? Y repetimos, lo han hecho todo ellos:… Continue reading
Aprovechando la celebración de Halloween, os presentamos uno de los vídeos finalistas, elaborado por el alumnado de segundo curso de Administración y Finanzas del IES Escultor Juan de Villanueva, para… Continue reading
Durante este curso 2018-2019 los alumnos de 1º AFI en la asignatura de inglés han participado en un proyecto eTwinning colaborando con alumnos del centro OSZ Bürowirtschaft I en Berlin,… Continue reading
El 5 de junio inauguramos una nueva práctica comercial en Naturlácteos Villanueva SLS: una videoconferencia con la empresa simulada Rubinetti SLS, perteneciente a un centro educativo de Barcelona. Nuestros alumnos… Continue reading
Por tercer año consecutivo colaboramos con la Fundación CESPA – Proyecto Hombre para la difusión de la enseñanza de formación profesional y la promoción de hábitos saludables y buenas prácticas…. Continue reading
Durante este curso 2017-2018 los alumnos de 1º AFI en la asignatura de inglés han realizado una guía de supervivencia para vivir y trabajar en Pola de Siero. En grupos… Continue reading
Los alumnos del módulo de Gestión de Recursos Humanos han hecho un video-tutorial, donde como trabajadores de nuestra empresa simulada, explican las características de sus contratos de trabajo. Ha servido… Continue reading
En este vídeo te mostramos cómo el alumnado de 1º de Administración y Finanzas ha utilizado una metodología cooperativa para aprender el contenido de la unidad: Los contratos de la… Continue reading
Con esta metodología pretendemos que el alumnado consiga las capacidades terminales del Ciclo Formativo mediante la resolución de un RETO que obligue a la aplicación de los contenidos adquiridos durante… Continue reading
